幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持。搭建物化平台,这一做法体现了幼儿园开展行动研究的

• A、协同性
• B、情境性
• C、循序渐进性
• D、生态性

测量的指标体系指的是

• A、测量主体
• B、测量客体
• C、测量内容
• D、测量工具

简述随机抽样设计的基本类型。